如何做好“要点的提炼与归纳”

hello~小伙伴们

先提一个问题，要达到“要点整合”这一环节，得完成哪些工作(或者说，要达到这一步，得完成前期的哪些步骤)?

答：至少有三步：

1，准确理解题目的要求，尤其是其本质特点和附加要求。

2，找到题目作答指定的材料，然后阅读并勾画材料的要点信息。

3，将所勾画的要点信息分条理呈现出来。

那么，材料阅读中勾画的信息分条理呈现出来后，我们要做什么呢?

是的，还有两步：

　　1，合并同类项。

　　2，理顺表达内容的逻辑关系、词汇串联，最终整理成参考答案。

什么是合并同类项？

同一方向、同一层次、同一性质的信息进行合并，如思想认识、制度建设、法治建设、科学技术、宣传教育等都属于平行的层次，各个层次之下的内容就需要合并;如政府、企业、民众也是平行的几个主体，各个主体之下的内容可合并起来。

我们用课程中的“搞定启示题”为例来说明。

题目的要求是“我国有不少地区在保护和发展具有地方特色的文化方面都取得了一些成功的经验。要求我们将启示提炼出来”。

通过材料的阅读，我们勾画的材料要点如下：

 菊儿胡同

住房是城市的细胞。新建房应自觉地顺应城市的传统肌理，

非常留意娱目之景，将“艺文”融入人居环境。

豫园

民俗工艺小商品、上海及全国特色小吃、上海本土文化及民间文化在此得到重生与发展，成为市民节庆庙会地。

既有历史渊源，又有民族风格，豫园被塑造成一个文化综合体。

豫园商城推出了“豫园中国节”的概念。非物质文化遗产。

　枫泾镇

家乡民间文化原有的特色，为枫泾古镇增添了无穷的魅力。

是历史的原貌，是原来真实的景，从而保留了一种难能可贵的原真性。

一条街、一道河、一个古镇的整体保留，成的是浑然的一个整体。

由于材料自身是通过不同案例来呈现的，各个案例之间就是平行的层次，因此我们在合并同类项的过程中，就可以直接将三个案例作为答题的三个层次，分三条来呈现、归纳，在呈现最后作答的内容时，注重语言文字串联的简洁性、流畅性。

参考答案

一，菊儿胡同立足住房是城市的细胞，新建房自觉顺应城市的传统肌理，留意娱目之景，将“艺文”融入人居环境。

二，豫园尊重历史渊源、民族风格，塑造文化综合体。重视非物质文化遗产，推出了“豫园中国节”。

三，枫泾镇注重原真性，保存家乡民间文化原有特色，还原历史原貌、真实的景，街、河、镇完整保留，形成浑然整体。

材料的阅读与要点的整合、组织很大程度上决定我们申论的成败，因此花木君的课程中花了很多的时间、精力来一一诠释。不管当下的基础如何，你要做的就是理顺思路，将课程的训练与课程的讲解结合起来，多总结、多思考，逐步将这种方法内化为属于自己的能力(当然，你得有一套花木君的课程)。

　　最后，还有一句话：去做、去练、去听课，不要只是“想”!!