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申论(准备篇)之大纲的五个隐藏秘密

申论学习 1年前 (2023-05-11) 浏览 545

一、阅读理解能力

  1、阅读理解能力总结

  要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定材料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题

  1. 全面把握:材料设计的点全。
  2. 准确理解:
    概括:材料——提取——文字呈现;
    推理:材料观点——含义分析——揭示本质。
  3. 准确理解给定资料的观点(立场、出发点):
    摘抄、提取;
    推理、分析;
    个人积累。
  4. 揭示本质:
    表现形式——议题;
    案例、个例——普遍问题。

  2、提升方法

  • 形成阅读习惯:读书看报写札记
  • 注重对中心思想、关键字的提炼

二、综合分析能力

  1、综合分析能力总结

  要求对给定材料的全部或部分内容、观点或问题进行分析和归纳多角度地思考资料内容,作出合理的推理或评价。

  1. 全部或部分:题目指定、未指定的内容。
  2. 内容(信息点)、观点(立场态度)或问题的分析和归纳:
    客观地证实问题;
    积极地面对问题;
    理性地解决问题。
  3. 多角度地思考资料内容:
    问题及表现形式;
    问题的影响(正反);
    问题产生的原因;
    解决问题的方法。
  4. 合理的推断或评价:
    推断:根据事实或前提推断事实的因果关系;
    评价:进行判断、分析后得出的结论。

  2、提升方法

  比如:新技术的使用能否突破社会结构的屏障,是很多人关心的问题,根据给定“材料2”,谈谈你的看法。(20分)

  • 日积月累
  • 政策、评论文章
  • 独立思考、判断意识

三、提出和解决问题的能力

   1、提出和解决问题能力的总结

  要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定材料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方法或措施。

  1. 实践经验或生活体验:个人主观积累。
  2. 发现和界定问题:
    挖据、发现问题;
    分析、判断问题。
  3. 评估或权衡:评价、估量、考虑、斟酌。
  4. 方案或措施
    方案:案前提出的方法,上级对下级,高瞻远瞩,思路方向。
    措施:针对具体问题的解决办法,立足问题、点小、实操性强。

  2、提升方法

  例:假如你是相关政府部门的一名工作人员,请你对“给定资料1-~2”反映的新时代工人面临种种问题进行归纳,并对解决这些这些问题提出对策建议。(25分)

  要求:问题全面明确,对策建议具体可行,不超过300字。

  • 理论方法学习:立足问题、紧扣材料
  • 政策学习:行政知识的学习从而具备高瞻远瞩的眼光。

四、文字表达有哪些含义

  1、文字表达能力总结

  要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简洁畅达地表达思想观点

  • 指定语种:汉语。
  • 说明、陈述、议论:说清楚、有序地表达、以理服人。
  • 准确规范、简明观点。
  • 思想观点:
    来源:材料提炼、推理分析、日常积累(政策等)。
    类别:宏观(高、大、全)、微观(接地气、小、针对性、有深度)。

  2、提升方法

  • 词汇、短语的积累
  • 句式仿写
  • 缩写、扩写训练

五、不同职级的能力对比

  1、副省级与地市级能力要求对比

  申论(准备篇)之大纲的五个隐藏秘密

  结论:

  • 省级注重分析、思想(分析类)
  • 地市级注重材料、执行(策论类)

  2、地市级能力要求剖析(略):材料为纲、提炼为王、执行为本

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